【摘 要】
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随着社会的不断进步和市场竞争的日益激烈,以及各种校园不良事件的发生,社会和高校对学生的心理健康教育问题有了一定的关注,高校学生的心理健康问题不仅关系到其自身的发展和家庭的和谐,还关系到社会的稳定、长久发展。本文通过分析高校学生心理健康教育存在的问题:高校对学生的心理健康教育重视程度不足,高校缺乏对学生心理健康教育的资源,以及高校以及学生本身对心理健康教育问题认识不足;并提出相应的解决措施:高校加强
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随着社会的不断进步和市场竞争的日益激烈,以及各种校园不良事件的发生,社会和高校对学生的心理健康教育问题有了一定的关注,高校学生的心理健康问题不仅关系到其自身的发展和家庭的和谐,还关系到社会的稳定、长久发展。本文通过分析高校学生心理健康教育存在的问题:高校对学生的心理健康教育重视程度不足,高校缺乏对学生心理健康教育的资源,以及高校以及学生本身对心理健康教育问题认识不足;并提出相应的解决措施:高校加强对学生的心理健康教育重视程度,加大对心理咨询教育的经费、师资等投入,高校学生和老师转变对心理健康教育的态度,为高校学生的心理健康教育问题提供借鉴。
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现代羽毛球竞技比赛中，运动员技战术水平的差距越来越小，决定比赛胜负的关键往往是力量和速度。因此如何能够提高运动员的专项力量成为训练的重点，力量训练以不是单一的素质训练，是与羽毛球项目相结合的系统性训练，这也是本次研究的主要方向。
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进入21世纪后，随着全球性科学技术大变革，科技应用直接渗透到我国社会发展的各行各业。在我国体育事业发展中，科学技术同样起着关键性作用。羽毛球作为大众化体育运动项目，深受广大群众喜爱和追捧。在羽毛球运动和训练中，进行新型科学技术植入，可以为羽毛球运动员日常训练和比赛，提供更好的设备、更好的营养、更好的医疗救助、更完美的运动场地、更精准的比赛器械、更公平的比赛准则。现代化科技背景下，如何提升羽毛球运动
羽毛球运动是具有较强对抗性的活动，尤其是对羽毛球比赛而言，每一分的争夺都十分不容易，同时因为攻防间不断的变化，没有到最后无法确定胜败如何。而运动员在整个比赛当中，需要不断地变化其身体位置，完成大量的起跳、蹬转和急停等复杂动作，这不但要求运动员具备较好的协调与平衡能力，还需要其本身具有较强的控制能力，否则就会导致整个身体失去重心，而让自己处在被动局面，难以变成主动，还可能在比赛中失败。而核心力量可以
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