入境得意 出境取法——由《半截蜡烛》引发的小说类文本教学思考

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绝大多数学生喜欢阅读小说,大概是因为小说距离我们的真实生活最近.其诉诸笔端的人物形象、故事情节以及环境铺陈,无不留有生活的印记,最能引发人的情感共鸣.以教材文本形式出现的小说,不仅保留了小说的体裁特点,更明晰了文本的价值取向.rn小说类文本《半截蜡烛》以第二次世界大战为背景,叙述了参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯入的德国军官斗智斗勇,巧妙周旋,并最终保全情报站的故事.从文本的价值取向看,文本着力表现人物从容镇定、机智勇敢和强烈的爱国主义精神.从小说的文体体式看,文章跌宕起伏的情节、言不由衷的对话、颇具特色的心理描写,无疑是文本最为鲜亮的特点.
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