【摘 要】
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在高中生物课程的教学中,想要发展学生的深度学习能力,这需要教师在教学设计上更加用心,要善于广泛挖掘利用各种相关教学素材,活跃学生的思维,构建学生对于课本知识的深入认
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在高中生物课程的教学中,想要发展学生的深度学习能力,这需要教师在教学设计上更加用心,要善于广泛挖掘利用各种相关教学素材,活跃学生的思维,构建学生对于课本知识的深入认识.教师要善于利用各种典型生活实例解读知识要点,同时,可以多给学生介绍生物学科的一些前沿进展,这些都是深度学习的良好素材.同时,教师要激发学生学习的自主性,发展学生的多元学科能力,可以为学生设计一些自主调研活动,让学生对于学习主题有更深入的研究.这些都是很好的教学活动形式,能够为知识教学带来很好的辅助,并且有助于深度学习的展开,让学生在课程学习上获得更多能力上的锻炼.
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