做好初、高中小说阅读教学的衔接——从《刘姥姥逗笑》到《林黛玉进贾府》

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小说是语文阅读学习中一个重要且必要的体裁,这种体裁在初中与高中的学习阶段都占有一定的比重,对于学生来说,从初中进入高中阶段是意味着所学知识的内容会有广度与深度的双向提升,小说阅读自然也不例外。本文就以同选自于《红楼梦》却分属初中、高中不同学习阶段的《刘姥姥逗笑》与《林黛玉进贾府》,在综合与对比的分析中探讨初、高中小说阅读教学的衔接。
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