【摘 要】
：
王懿颖,音乐教育硕士,教育学博士,北京师范大学教育学院副教授。多年来一直致力于研究学前儿童音乐教育、学前儿童艺术教育与创造力、以及学前比较教育。承担和参加“东西方
论文部分内容阅读
王懿颖,音乐教育硕士,教育学博士,北京师范大学教育学院副教授。多年来一直致力于研究学前儿童音乐教育、学前儿童艺术教育与创造力、以及学前比较教育。承担和参加“东西方幼儿艺术教育的比较研究”、“音乐活动促进幼儿创造力发展的实验研究”、“美育与创造力发展”等研究课题。编著《音乐的启蒙》、《幼儿音乐教育》等书。陈鹤琴先生曾经说过, “我们应当重视儿童音乐教育,用音乐来丰富儿童的生活,培养儿童的意志,陶冶儿童的情感”。那么,音乐对幼儿发展究竟具有什么样的价值?如何通过音乐教育,促进幼儿的发展?在实施幼儿音乐教育时,我们应该如何对待从外国引进的各种各样的音乐教育理论与方法体系?带着这些问题,记者走访了北京师范大学教育学院副教授王懿颖博士。
其他文献
<正>一、涉恐暴力犯罪人——危险犯"9·11"事件后,作为恐怖分子精神领袖的本·拉登给全球留下的最大隐患,就是鼓动穆斯林参加"圣战(Jihad)",能够将新生的恐怖分子聚集在一起
<正>舞蹈表情是由舞蹈的全部动作,包括全身心的动态来体现的。它通过面部的表露,手臂的传情、躯体的摆扭、足部的移动来统一表达内在的情感。它能揭示角色的内在心理活动,表
目的:探讨情绪智力与职业倦怠及工作满意度的关系。方法:采用情绪智力问卷、工作倦怠问卷和工作满意度问卷,对424为被试进行调查。结果:情绪智力、工作倦怠和工作满意度之间
复杂工程产品设计优化问题通常是多目标、多约束的且输入变量/参数具有不确定性。这种不确定性在设计优化中不断传递与积累,导致目标函数发生变化和偏移,甚至使可行最优解变得不可行。因此,通过多目标稳健设计优化方法获得稳健最优解至关重要。但在复杂工程产品设计优化过程中,往往需要多次迭代调用数值仿真分析才能获得最优解,导致计算成本过高,求解周期过长。本文以复杂工程产品稳健设计优化为研究对象,为提高计算求解效率
目的:探讨箱庭疗法对抑郁症大学生治疗的过程及有效性。方法:个案研究法,对一名19岁大一学生进行为期10个月的箱庭治疗,共24次。结果:来访者的箱庭治疗经历了抑郁情绪呈现、
立足自主创新、实施创新驱动将是轮胎行业发展的必由之路。自主创新是成就品牌的最佳路线与捷径。自主创新能使轮胎企业吸引人才，促进良性发展。自主创新可涵盖企业的全方位，持
<正>教育家马卡连柯曾经说过:"凡是使用惩罚手段能够有益处的地方,教师就应当使用惩罚。"实践证明,面对分辨能力和自我约束能力不是很强的幼儿,在说服教育、正面引导无效的情
提高各级党委机关抓基层的能力,应当坚持把层次领导作为基本方法,把提高基层自建能力作为基本原则,把务实高效作为基本作风,把按纲指导作为基本遵循,切实通过强自身,帮带基层
禀赋不足,"本气自病",治疗力求从后天返先天,运用太师父李可老中医所创的三生饮方治疗三阴冰伏重,后天胃气尚可的自闭症患儿,效果显著。