论文部分内容阅读
构建生态课堂，唤醒生命感动，课堂教学以生态体验为切入点，融通三重生态，即自然生态、类生态、内生态圆融互摄，和谐存在，使学生在融通自我、自然、他人的三重生态中感悟生命，放飞理想。
放飞理想 放飞课堂——思想品德生态课堂的构建
【摘 要】
：
构建生态课堂，唤醒生命感动，课堂教学以生态体验为切入点，融通三重生态，即自然生态、类生态、内生态圆融互摄，和谐存在，使学生在融通自我、自然、他人的三重生态中感悟生命，放飞理想
【机 构】
：
张家港市南沙中学
【出 处】
：
科学大众(科学教育)
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
在高等教育大众化的背景下，校企合作成为高校的重要办学理念，本文分析了校企合作的现状，探讨了校企一体化及其实现条件，通过案例总结了校企一体化培养服装精英人才的范式。
糖尿病足是老年糖尿病人严重的并发症之一,也是糖尿病人致残、致死的主要原因之一。国外有关资料指出,糖尿病人每年因足及相关问题而入院者约为20％,我国的资料也显示在2.8％～14.5
服装纸样设计与成衣业制板在服装设计与生产中是非常重要的内容。目前，服装纸样设计与成衣业制板存在脱节的问题，服装纸样设计与成衣业制板一体化是通过实例将服装纸样设计与成
所谓“现代化建筑综合征”,指因现代化建筑造成的室内外环境差别增大,致使工作或生活于现代化建筑内的人,经常出现咽喉疼痛、眼睛红肿、皮肤瘙痒、头昏眼花、失眠健忘、抵抗
一说“醉”,就少不了酒。逢年过节亲朋聚会,喜庆宴席,酒席桌上,猜拳行令,推杯换盏,大有“酒逢知己千杯少”,“醉里乾坤大,壶中日月长”之气氛。但是,长期大量酗酒不但影响健
摘要：在学生语言综合运用能力中，情感态度被认为是极其重要的因素。介于学生特定的心智水平、年龄特征以及心理承受能力，英语教学中的情感注入便成为教学过程的关键。关键词：情感教学； 学习兴趣；成功感中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)5-015-001什么是情感教学?情感教学指的是以人为核心；充分尊重人的本性(natural disposition)、平等
羊毛纤锥的减量加工实质就是在减小羊毛皮质层损伤的前提下，部分或全部地剥除羊毛鳞片，使羊毛细度减小，光泽增强，手感柔软，吸附性能增强。目前常用的减量方法是氯氧化法、氧化法及
市场经济是法制经济，只有在法制的框架下市场才能有序运行。在法制的有效保障下，企业才能安全、高效的发展。因此，守法经营是对企业自身的最有效的保护。将企业的经营管理以及处
摘 要：一直以来，在初中科学教学中，学生只注重对知识的学习，而忽略了科学观念的培养。本文在总结自己多年教学经验的基础上，提出促进学生科学观念养成的对策建议。关键词：初中科学； 科学观念； 养成中图分类号：G632.4 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）4-015-001初中科学不仅仅是一门功课，更包含了丰富的科学知识与科学方法。作为肩负着弘扬科学精神与人文精神的教育者，要在日