郭沫若造原子弹:是调侃更是警示

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据7月8日《扬子晚报》载,一位网名叫“二月的烟花”的高考阅卷老师,在某网站发出一个名为“爆笑高考作文——来自评卷一线(08广东卷)”的帖子,帖子中,详细罗列了经由其手批阅的今年参加高考的一些学生在作文中犯的错误,如“我国中科院院士郭 According to the July 8th ”Yangtze Evening News,“ an online score examination teacher named ”Fireworks in February“ issued a name on the website of ”Comedy College Entrance Exam Composition“ from the line of comments (08 Guangdong ”Volume)“ posts, posts, details of the mistakes made by some students who participated in the college entrance examination this year by their hands, such as ”Chinese Academy of Sciences CAS Guo
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小太阳,你从来都没有想过吧,有一天,我会给你写信。虽然这封信于你没有什么实际的意义,但于我却是意义深刻的。虽然我们随着毕业可能再也不会相遇,即使相遇,你也依旧不会认识我,但这有什么关系呢?就像这三年来,一直都只是我在默默地关注你,关心你,你并不知道我的存在。  你当然不叫小太阳了,这是你在我心里的代号,是我第一次看见你后就在心里想到的,你的笑容那么温暖,虽然不是对我,却也在那一瞬间温暖了我。而且,
故乡的姜花,可以从夏季开到初冬。那是一种高挑素丽的洁白花儿,香气淡雅有如玉兰,花瓣既比奔放的白茶花内敛,又比小家碧玉的水仙花端庄,如温婉的女子一般,清净安恬,宜室宜家
只能看演出的人,会幸福吗?真的能消除焦虑吗?心灵会得到滋养吗?类似于《德赛克·巴莱》所描画的那种原生态的部落生活里,会有演员—嘉宾—观众的“三元设定”吗?我想到了看了无数心灵鸡汤,道理听了一大堆,却过不好自己一生的人。  我看了《德赛克·巴莱》这部电影3次。最近一次,突然产生了一种强烈的感觉:如果没有战争,没有部落仇杀,也就是说,剥离这部电影的时代背景,我其实愿意生活在像原始人一样的那种社会环境里
“好,再来一个!”此起彼伏的欢呼声中,一个身影又一次轻快地“窜”上了单杠。只见他正转十几圈,反转十几圈,在杠顶来了一次完美亮相后,又“噌”的一个后空翻,平稳地站在了地
“快看,桑特权班长上灯箱了,班长好样的!”“你看,那不是杨帅吗,他也在灯箱中呢”……近日,云南省军区77330部队71分队营门两侧的灯箱最为夺人眼球,6名军事训练尖子、专业能
前几天看到一个广告,我突然想起了曾经的一个香港客户。她是一个大陆女孩,她不是那种在香港毕业就留下来工作的,而是在北京工作了一段时间又跳槽去香港的,这样会比毕业直接留下来工作还要艰难许多,无论从语言、习惯,还是背景来说。我们熟悉了之后,偶尔她会跟我讲很多困难,比如老外老板的难伺候,香港打工族的加班与拼命的环境让她工作得很辛苦。我因此便总是劝她回来,内地的生活总归习惯,会过得舒服一些。但说归说,她还是
在教学过程中,我找到了三趣教学法,即对于意境优美的散文,要深入挖掘出散文的情趣来;对文章中的富有理性的话语,比如名言警句,要深入分析,挖掘出内涵;还要利用知识本身的谐趣
谁也没想到,毕业于北京二外、英语过了8级的表妹会选择做空姐。去年的这个时候,她跑来问我,你说,去工行做柜员和到世界各地飞来飞去,我该选哪个?  这俩选项确实有点远。我只能说,看你想要什么样的生活。没错,工行意味着稳定,随着资历的增长你会有更大的升职空间。空姐不一样,在职业的前半程,你可以拿着比同龄人高的薪水吃喝玩乐,可是到了职业的后半程还得重新想出路。  可是,这姑娘铁了心要去看世界。  几个月后
时维八月,西风正凉,满园秋意,金桂飘香,佳节已至,恩师难忘。金玉之良言,伏案兮耕耘,民知而敬学,师严兮道尊,教化以仁心,德立兮乾坤。昔杨游立雪程门,今桃李共贺师恩。薛谈论歌求艺于秦青,昆仑琵琶虚心拜善本,孔子学琴师襄子,逸少习书卫夫人。一字之师,郑鹧鸪重敲梅花句,半点笔误,金尘僧改字百花诗。  华夏尊师之道久已。仓颉造字,圣贤留书,伏羲俯察天地定八卦,黄帝取象比类以治身。学子涉山海以拜求明师,先哲
在整式的加减运算中,将减式变为加式,并将各个参与运算的整式按某个字母的降幂排列后,只写出各项的系数,缺项补上系数0,用竖式即可进行加减运算,我们把这种方法称为系数分离法.  例计算:(x5 3x3 6x2 8x-9) (14 x2 2x3-3x4 6x5)-(5x3 x4 6x5-x 4).  解:原式=(x5 3x3 6x2 8x-9) (6x5-3x4 2x3 x2 14) (-6x5-x4