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<正>本文是一篇纪念文章,也是一篇雄辩说理的议论文。文中事与理、情与理高度融合,情因理而深切,理因情而有力。我们可以用逻辑思辨的方法来学习。问一问:是什么?"是什么"是关于事物本质的问题。《纪念白求恩》,我们需要纪念的是什么?白求恩同志的感人之处表现在哪些方面?解决这个问题有助于梳理出全文的主要内容和