对如何利用思维导图来提高英语教学效率的实践探索

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:awenqqw123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思维导图是一种教学过程中教师采用的,可以帮助学生结合教学内容,有针对性的提高学生课堂效率的教学手段。在学习不同的英语知识是可以采用不同形式的思维导图,在学习英语单词时,可以采用放射性的思维导图;以一个单词为根,扩展出和其相似的单词、不同含义的单词,这样会更容易让学生进行记忆,更好地激发学生学习的兴趣。
其他文献
目的 探讨血清淀粉样蛋白A(SAA)、白细胞介素-6(IL-6)、降钙素原(PCT)水平在新生儿宫内感染性肺炎早期诊断中的应用价值.方法 选取2017年6月至2018年12月住院诊断为宫内感染
以国产茶叶加工设备为主体,设计、选配和组建了卷曲形绿茶自动化标准化加工生产线,采用一芽二叶茶鲜叶原料,优化提出了关键加工工序参数;以传统炒青绿茶及工艺为对照,比较新
目的 八段锦联合多元呼吸康复训练对老年慢性阻塞性肺疾病(简称慢阻肺)患者肺功能、改良英国医学研究学会呼吸困难量表(mMRC)评分及生活质量的影响.方法 选取该院2018年1月至
新课改强调构建以学生为主体、教师为主导的双主互动课堂.在这样的教育理念下,很多教师越来越注重课堂提问,以问题为载体与学生进行互动,从而提升学生的参与积极性.但是对很
期刊
在文言文教学中,“重言轻文”的现象时有发生.而学习文言文,不是简单地学习字词和翻译,而是学习文中的思想精华,从文章里汲取营养.文言文教学重在朗读,学生在朗读中正音;在朗
期刊
新的语文课程标准指出:语文阅读教学中要重视学生良好的语感和整体把握能力.语感是指学生阅读过程中对文本语言的感知与领悟能力,良好的语言感悟能力是学生学好语文的重要能
期刊