【摘 要】
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近年来作为艺术教育一大分支的音乐课程，在全国各地高校的普及工作方面进行了有益的探索，取得了许多成功经验，本文以三维教学法为基础，深化参与性教学环节，改变原有课堂教学、学生
【机 构】
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安阳工学院 河南 安阳 455000
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近年来作为艺术教育一大分支的音乐课程，在全国各地高校的普及工作方面进行了有益的探索，取得了许多成功经验，本文以三维教学法为基础，深化参与性教学环节，改变原有课堂教学、学生自学、社会实践相互独立的局面，构建一个三者相互联系，环环相扣、有机结合、螺旋向上、不断深化的教学模式，从而促进学生参与能力和创新能力的培养。
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