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初级中学由于种种原因,教育科研工作相对于小学、高中来说难度较高,研究成果也不明显.课题量少、分布不均衡,教师研究困难、积极性欠高等现象比较普遍.解决上述问题的关键除了要树立正确的观念、理顺"科研"与"分数"的关系外,最有效的办法就是开展校本教育科研.
初级中学教育科研的现状与对策
【摘 要】
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初级中学由于种种原因,教育科研工作相对于小学、高中来说难度较高,研究成果也不明显.课题量少、分布不均衡,教师研究困难、积极性欠高等现象比较普遍.解决上述问题的关键除
【机 构】
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太仓市教培研中心教科室
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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