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语文阅读教学的重要性不言而喻,作为语文教师,首要的就是要提高学生的阅读能力,帮助学生养成自主阅读的习惯,让学生在自主阅读的过程中享受快乐,体会语文学习的魅力,而主题阅读的形式,让学生的阅读面得到拓展,实现高效阅读的目标。
巧借主题阅读,构建魅力语文课堂
【摘 要】
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语文阅读教学的重要性不言而喻,作为语文教师,首要的就是要提高学生的阅读能力,帮助学生养成自主阅读的习惯,让学生在自主阅读的过程中享受快乐,体会语文学习的魅力,而主题阅
【机 构】
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江苏省海门市三厂小学
【出 处】
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作文成功之路：教育新干线
【发表日期】
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2018年11期
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【摘 要】 伴随着新课程改革的逐步推进，小学语文的考察对学生的课外阅读量以及阅读层次范围提出了高要求，教师对传统课外阅读教学模式的改革迫在眉睫。传统课外阅读教学模式中，语文课堂教学存在着学生阅读量少、教师对学生的课外阅读不重视以及阅读范围的拓展全部依靠学生课下自学等问题。小学阶段学生大多没有较强的自制力，单纯依靠学生自觉阅读过于理想化。本文主要从转变教师阅读教学观念、拓展学生阅读、培养学生阅读兴
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【摘 要】 教师是学生学习活动的指导者，在强调以生为本的教学活动中需要我们教师的组织和指导，且应重视教师的主导作用的发挥。本文就小学语文课堂教学中，教师在学生学习各环节中教师主导作用发挥的问题进行探讨。 【关键词】 小学语文 教师主导 自主学习 学习能力 语文是一门工具学科，学好语文是学好其他学科的基础和前提。学生要获得优异的成绩需要激发学习的主动性，具有一定的自主学习能力和方法。但是小学
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