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早期教育的市场潜力扩大了对幼教专业人才的需求，同时衍生的是幼教队伍素质的参差不齐。净化幼儿教育工作者的心灵，形成良好的师德是对各级各类院校在培养幼儿教师队伍提出的新要求。在教学中，通过引导学前教育专业学生阅读、背诵幼儿文学作品为基础，以画作品促赏作品，组织文学作品朗诵会、鉴赏会、辩论会，用DV拍摄学生表演、授课、日常生活等方式提高毕业生的思想道德水平和职业技能。