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为了培养大学生的科学素质，浙江理工大学于2004年3月首次开出了“数学与科学进步”这门课程，我们在教学中对课程内容、教学方法、考核方式等方面进行了有益的探索．
培养大学生的科学素质——我校开设“数学与科学进步”课的具体做法
【摘 要】
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为了培养大学生的科学素质，浙江理工大学于2004年3月首次开出了“数学与科学进步”这门课程，我们在教学中对课程内容、教学方法、考核方式等方面进行了有益的探索．
【机 构】
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浙江理工大学理学院
【出 处】
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大学数学
【发表日期】
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2006年1期
【基金项目】
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浙江理工大学教改基金资助课题（编号：114351A3258804）
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