【摘 要】
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不恰当的物理实验学习方法,导致许多学生对高中物理产生厌学心理,降低学习兴趣,进而使学生物理知识应用能力减弱。采取正确、合理的物理实验学习方法,能提起学生学习物理知识
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不恰当的物理实验学习方法,导致许多学生对高中物理产生厌学心理,降低学习兴趣,进而使学生物理知识应用能力减弱。采取正确、合理的物理实验学习方法,能提起学生学习物理知识的积极性,提高学生物理知识应用能力。我总结了高中物理实验学习经验,开展物理实验前,先做好实验心理准备,理论知识准备、梳理实验操作过程、提高实验准备能力、分析实验操作、熟悉仪器基本操作等,实验结束后书写实验报告。
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