论文部分内容阅读
培养学生的核心素养是新时期背景下对教育的要求，更是对人才培养的重要举措。高中物理作为我国基础教育的重要科目，如何通过正确的教学方式实现对学生的核心素养培养是当前相关教学工作者需要探究的重要问题之一。因此，在实际教学过程中，教师就应该不断探究和创新，力求在高中物理教学中运用正确的教学观念和教学方式不失时宜地进行核心素养的渗透，从而体现出新时期高中物理的教学价值。所以，本篇文章主要针对在高中物理教学中，如何针对学生的核心素养进行培养进行相应的探究，以期通过正确的方式实现学生核心素养的培养。