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随着国家新课程改革的推进,在课程教学中越来越多的关注人性化、情感化的教育。数学是一门非常严谨的学科,看起来,好像数学和情感占不到边。但从数学的发展历史上来看,某些数学符号的创立、数学在生活中的起源以及许多有趣的数学故事中都蕴含着丰富的情感。在新课程教学体制的改革中,情感教育也是数学教育的重要组成部分,加强学生的情感教育,能够取得良好的教学效果。本文将分析情感教育与中专数学教学的关系,探究情感教育与中专数学的整合。