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随着新课程标准的继续推进，“创新精神与应用意识”的培养已成为新课改的方向．而课堂是新课程改革的主阵地，如何引领学生挖掘教材中适合学生探究的素材？利用这些素材探究什么？如何探究？笔者认为“问题探究式”课堂教学模式是一种比较有效的途径．
新课程理念下“问题探究式”课堂教学模式的实践与思考
【摘 要】
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随着新课程标准的继续推进，“创新精神与应用意识”的培养已成为新课改的方向．而课堂是新课程改革的主阵地，如何引领学生挖掘教材中适合学生探究的素材？利用这些素材探究什么？如何
【机 构】
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广东省佛山市三水中学
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2008年7期
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