【摘 要】
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对于幼儿来说,游戏不仅仅是一种活动,更是他们感知生活的有效途径。在幼儿教育中,教师要提高幼儿游戏的自主性,让幼儿选择自己感兴趣的游戏,以便促进他们参与游戏的积极性。"
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对于幼儿来说,游戏不仅仅是一种活动,更是他们感知生活的有效途径。在幼儿教育中,教师要提高幼儿游戏的自主性,让幼儿选择自己感兴趣的游戏,以便促进他们参与游戏的积极性。"生活即教育",幼儿教师在日常教学活动中,需要做到从生活实际出发,将自主性游戏活动和生活教育有机融合,从而更好地促进幼儿创造性、独立性和自主性能力的发展。文章立足实际,就幼儿园自主性游戏和生活教育有效融合的策略进行探讨和研究。
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