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英语听力教学是大学英语教学中的一个重要环节。文章以＂因材施教、因人而异＂理论、Krashen提出的i＋l理论、最近发展区域理论等为基础,提出在大学英语听力教学中以信息技术为辅助,采用动态分层教学模式来提高英语听力教学效果。
多媒体技术环境下大学英语听力动态分层教学模式研究
【摘 要】
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英语听力教学是大学英语教学中的一个重要环节。文章以＂因材施教、因人而异＂理论、Krashen提出的i＋l理论、最近发展区域理论等为基础,提出在大学英语听力教学中以信息技术为辅助
【机 构】
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安徽科技学院外国语学院
【出 处】
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安徽科技学院学报
【发表日期】
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2014年4期
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