学校的办学品位要高

来源 :中学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong481
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
办学要有高的品位 ,这是由学校的性质决定的。学校是培养人的地方 ,处在文明社会的前沿 ,高品位的学校养育高品位的学生。一、要有一个高品位的培养目标学校的培养目标不是由教育本身而是由社会决定的。但这并不妨碍它体现一种学校的办学个性
其他文献
培养现代人不仅要有先进的教育理念,而且需要采用现代化的教育技术。科学运用现代,教育技术提高教育效益是我国国情赋予教育的特殊使命。
课堂是教学教育实施的主要途径,加强对课堂教学的研究,有助于我们提高教育管理水平、增强课堂教学效益。
校本课程是相对于国家课程和地方本位课程提出来。所谓校本课程,是学校根据自己的特点,在对学校学生需求进行系统评估的基础上,充分利用当地社区和学校的课程资源编制的供学生选
美术教育在提高与完善学生素质方面所具有的独特作用已被越来越多的人,越来越多领域所认可。从近年来各高等院校相继增设与美术相关的新专业新学科中可见一斑。但由于传统的原
网络教学是以计算机网络为依托的一种教学方式,是信息技术与学科课程教学整合的典型型态。网络教学的实质表现为:①用计算机互联网络技术整合学科课程,网络技术广泛进入学科教学
传统的数学课堂教学,教学评价往往只关注数学知识的有效传递,忽视学生在情感、态度、价值观,以及各种能力和个性的发展,人为地割裂了学习知识与发展个性之间的关系;课堂教学评价过
学校心理健康教育是根据学生身心发展特点,运用教育学、心理学的方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部
一流的教育需要一流的教师 ,建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保证。因此如何建设好学校的教师队伍便成了办好学校的一个关键问题。一、理清教师队伍建设的思路
提升学校教育质量的工作是一项系统工程 ,必须依赖全员、全程、全方位的育人格局。其中强化校园文化建设就显得非常重要。它与学校教育质量的提升有着全面的密不可分的关系 ,