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在大学生心理健康问题日益凸显的时代背景下,高校学生心理健康教育的探索离不开学生党支部的参与和支持.本研究以学生党支部建设为契机,探索学生党员在朋辈心理辅导中的角色定位和作用,通过完善党员朋辈辅导工作体系,建立明确的选拔、培训和工作制度,明确监督、考核和奖励办法,创新工作形式和内容,构建朋辈心理辅导交流平台等举措,充分发挥学生党员在心理健康教育中的独特优势和作用.