论文部分内容阅读
前不久笔者参加了长三角网络结对学校的一次公开教学研讨活动,活动的主题是“如何进行初中几何专题教学”.笔者在这次活动中开设了一节公开课,授课班级是苏州市阳山实验初级中学八（4）班.该班学生的学习习惯和学习基础良好,学生对数学的兴趣较为浓厚,课堂中有许多精彩的生成,同时也较好地体现了2011版数学课程标准中提出的数学教学要注重“四基”和“四能”的精神.以下是这节课的教学设计及反思.