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教育权利实现的基点问题,是教育权利实现研究的前提.我们从权利的基本形态入手,认为教育权利的法定化(法定权利),不能等同于教育权利的实现,但它连接着应然权利与实然权利(教育权利的实现),是对应有权利的再加工,是教育权利实现的保障.教育权利的法定化是教育权利实现研究的基点.
教育权利实现的基点:教育权利的法定化
【摘 要】
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教育权利实现的基点问题,是教育权利实现研究的前提.我们从权利的基本形态入手,认为教育权利的法定化(法定权利),不能等同于教育权利的实现,但它连接着应然权利与实然权利(教
【机 构】
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山东省教育学院,山东济宁师范专科学校
【出 处】
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山东电大学报
【发表日期】
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2004年3期
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