“恺恺去吃饭吧。”“不吃！”
　　“恺恺去睡觉吧。”“不睡！”
　　“恺恺去洗澡吧。”“不洗！”
　　“恺恺我们回家吧。”“不回！”
　　
　　可怕的叛逆期终于来了！恺恺好像换了个人似的，什么都说“不”。看见这种情况，我既高兴又担忧。孩子叛逆是自我意识发展的表现，心理学家告诉我们说，有反抗期的孩子长大后自主性更强，没有反抗期的孩子容易缺乏自主性，所以这是一件值得高兴的事情。苦恼的是，孩子的“不”没完没了，不管我们怎么耐着性子给他讲道理，最终还是以哭闹收场。就连好脾气的爸爸都多次向我抱怨说：“恺恺怎么这么烦啊，真想狠狠揍他一顿。”
　　烦归烦，但我们都知道这是孩子叛逆期的正常表现，所以常常互相提醒和安慰。最近我找到办法对付恺恺的“不”了，那就是——迂回战术。
　　到点回家了，恺恺又说“不”。于是我避开回家的事情，换其他的事情吸引他：“恺恺，我们去看摩托车吧？”“好！”小家伙很响亮地应了我。走到大门口的摩托车旁，我让他看看和摸摸摩托车，等他看好了摸够了，我又问：“恺恺，你认识大门上的那几个字吗？走，我们去认认看。”这样就到了大堂了，认完字，我又说： “恺恺，告诉妈妈，我们家住几楼？” “七楼。”说完，恺恺就跑去按电梯了。此时，他早就忘了自己说不回家的事儿了。
　　晚上，爸爸说：“恺恺，我们上床睡觉吧。”可恺恺完全把爸爸的话当耳旁风。我支开爸爸，然后对他说：“恺恺，去卧室把台灯帮妈妈打开好吗？”他听后屁颠屁颠跑到房间玩台灯去了。我接着跟了进去，把门关上，并躺在床，对恺恺说：“妈妈困了，你也上床来陪妈妈吧，妈妈给你讲故事。”就这样，恺恺乖乖就范了。
　　很多次，我都成功地把恺恺爸解救了出来。久而久之，恺恺爸也学到了我的方法。现在，恺恺终于快快乐乐地“听话”了，而我们也有了一种战胜这个“小叛逆”的成就感，这真是一个皆大欢喜的办法。当然要运用好这个办法，两个条件是必需的：一是耐心，二是智慧。
　　
　　这种方法科学吗？
　　有些孩子在大人的忽悠下，会乖乖就范；有些孩子则可能到最后的时刻，突然明白自己被骗了，从而大发脾气。这跟孩子的年龄有关，也跟性格特点有关。年龄小和脾气好的孩子，自我意识弱，反抗意识不强烈，容易受大人的思想左右。对这类孩子来说，这种方法容易奏效，副作用也小些。父母总是喜欢孩子乖巧听话，可孩子有孩子的想法，大人经常性地主观干预，容易让孩子没有主见；另外，对于悟性强的孩子来说，他很可能会从这种忽悠的行为中学到欺骗他人的方法，所以，家长在借鉴这种方法的时候，最好考虑自家孩子的年龄和性格特点，权衡利弊。