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新课程在对教学方法进行改革的同时也对教学评价方式提出了新的要求。按照学生的不同状况对学生进行分层，同时针对不同层次的学生进行分层测试，对测试结果进行横向比较，给学生机会进行自主出题，让学生更加明确学习目标，了解自己不足，感受学习快乐。
英语教学分层评价的探讨
【摘 要】
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新课程在对教学方法进行改革的同时也对教学评价方式提出了新的要求。按照学生的不同状况对学生进行分层，同时针对不同层次的学生进行分层测试，对测试结果进行横向比较，给学生机
【机 构】
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江苏省南通工贸技师学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2014年19期
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