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开放大学倡导自主学习的学习方式,但是学生在虚拟环境下自主学习过程中突显的各种弊端和学习低效问题缺乏深入研究和重视,这已经严重影响到开放大学的长远发展。对于开放大学学生的自主学习现状给予关注和干预研究是开放大学可持续发展的突破点。
开放大学自主学习现状及干预策略研究——以远程英语自主学习为例
【摘 要】
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开放大学倡导自主学习的学习方式,但是学生在虚拟环境下自主学习过程中突显的各种弊端和学习低效问题缺乏深入研究和重视,这已经严重影响到开放大学的长远发展。对于开放大学
【机 构】
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常州开放大学外语系
【出 处】
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广西广播电视大学学报
【发表日期】
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2015年1期
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