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大学生宿舍行为受社会环境、学校环境和个人因素的综合影响,表现出多样性和差异性,但国内外学术界尚未对大学生宿舍行为的影响和作用机制进行定量研究.通过对浙江某高校大学生宿舍行为的抽样调查和研究,尝试从量的角度来分析,发现其中一些规律及特征,并试图找出其行为背后的一些影响因素,从而达到对大学生的教育与指导更具有针对性和科学性.