【摘 要】
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本文通过自己在课堂教学中的感悟,明白设问是课堂教学的有机组成部分,是完成学习任务、教师自我监控、反省手段。为此,就怎样提高课堂设问艺术,提高课堂设问有效性,谈了自己
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本文通过自己在课堂教学中的感悟,明白设问是课堂教学的有机组成部分,是完成学习任务、教师自我监控、反省手段。为此,就怎样提高课堂设问艺术,提高课堂设问有效性,谈了自己的以下几点见解。
Through my own understanding in class teaching, I realized that asking and asking are an integral part of classroom teaching, completing tasks of learning, teachers’ self-monitoring and reflection. To this end, on how to improve the art of classroom interrogation, improve the effectiveness of class interrogation, talked about their own views below.
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