【摘 要】
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本文通过高职金课课堂建设的调研和研究,以高职教育目标为导向,在“Java程序设计”课程建设中,提升理念,教学过程运用现代信息技术手段、优化内容结构,挤掉课程“水课”成份,开辟有效课堂途径,落实立德树人根本任务;依托企业行业对专业技术技能型人才需求,制定有效的教学目标、内容、模式,通过分步实施,建设线上线下混合式“金课”,从而构建高职“Java程序设计”课堂金课建设的有效教学模式及操作策略,能为今后建设计算机类金课及开展教学改革提供一定的借鉴和参考。
【机 构】
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陕西国防工业职业技术学院计算机与软件学院
【基金项目】
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陕西省职业技术教育学会职业教育研究项目:高职课堂“金课”建设的研究与实践(SZJYB19-134)。
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本文通过高职金课课堂建设的调研和研究,以高职教育目标为导向,在“Java程序设计”课程建设中,提升理念,教学过程运用现代信息技术手段、优化内容结构,挤掉课程“水课”成份,开辟有效课堂途径,落实立德树人根本任务;依托企业行业对专业技术技能型人才需求,制定有效的教学目标、内容、模式,通过分步实施,建设线上线下混合式“金课”,从而构建高职“Java程序设计”课堂金课建设的有效教学模式及操作策略,能为今后建设计算机类金课及开展教学改革提供一定的借鉴和参考。
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