论文部分内容阅读
行动导向教学法,是目前职业院校进行教学实践改革中行之有效的方法之一。本文以《汽车保险与理赔》教学为例,就如何运用行动导向教学法进行探讨和研究。
浅谈行动导向教学法在《汽车保险与理赔》教学中的应用
【摘 要】
：
行动导向教学法,是目前职业院校进行教学实践改革中行之有效的方法之一。本文以《汽车保险与理赔》教学为例,就如何运用行动导向教学法进行探讨和研究。
【机 构】
：
武汉软件工程职业学院
【出 处】
：
湖北广播电视大学学报
【发表日期】
：
2011年8期
其他文献
一、知识经济的概念 什么是知识经济?知识经济的概念,最早是在60年代由美国学者马克鲁普等人提出来的,综合30年来的各种提法,可概括为以智能为核心的人力资源的占有、配置,以
目前，美国铁路在全国货物运输市场中的份额为42％，但货运收入的份额只占到9％，公路只有28％的吨公里份额，收入却占到18％。1980年，美国铁路完成的货运周转量为14770亿吨公里，到2002年上升为
【摘 要】对于《汽车底盘构造和维修》课程而言，在探究其整体教学设计时，要尽量遵循其职业能力形成的规律，根据行动领域等特点，进行知识目标、素质目标和能力目标的进一步确定，同时要提出适当的、符合课程特点的项目化改造思路与方法。本文主要通过对《汽车底盘构造与维修》课程在项目化教学中的应用的介绍，展开进一步的讨论与研究。 【关键词】汽车底盘构造与维修；项目化；课程改造 引言 随着近几年我国经济的不断
根据美国教育专家布卢姆的理论,人的认识目标按照逻辑思维发展水平的高低顺序可分为识记、理解、应用、分析、综合、评估六个层次,据此教师则可在认真钻研和深刻理解教学大纲
通过爆炸处理软基的实验研究 ,对固结沉降和固结度进行数据分析 ,提出一定的堆载高度能增加爆破作用效果的结论 ,并得到瞬态R波原位测试的验证
通过多年从事《电工基础》课的教学,发现学生普遍感到该课难学,尤其是电路分析的计算比较难。因此,根据《电》课特点及教学中出现的这些问题,我认为《电》课教学中应贯彻以下
一、系统特点商品流通业物流信息系统解决了为流通企业提供物流体系的整体解决方案,并支持各类物流配送中心的商务处理.它提供更实用的联机平台及其应用软件集成方案,特别是
根据现场试验和仪器发展水平,对常用地基沉降观测方法进行分析比较,指出水平测斜仪作为新颖的测试手段具有明显的优点,建议推广应用.