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随着计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨，教育经费的筹措体制走向多元化，负债办学在我国逐渐由“星星之火”演化为“燎原之势”。高校负债办学缓解了高校办学经费不足的困境，在一定程度上促进了我国高等教育的发展。但同时，不切实际地过度举债也给高校的长远发展带来了极大的负面影响。从阐述高校负债办学的表现及负面影响入手，解析负债办学的原因，进而提出一些规避的建议和措施。