让高中生在心理健康教育中快乐成长

来源 :教书育人:教师新概念 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyfhua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过心理健康教育提高高中生心理素质,让学生学会学习,学会充分发挥心智潜能,掌握心理调整的知识与方法,提高心理承受能力,克服发展中的心理问题,是心理教师的重要任务。2014年上半年,学校确定高二年级5个班作为心理健康教育实验班,高一年级6个班作为实验对照班级。研究的过程中,我们注意全方位渗透心理健康教育,且每半年进行一次阶段性总结。
其他文献
甘露镇是内江市典型的农业乡镇,从20世纪90年代初期开始种植枇杷,并成为内江市枇杷种植面积最广的乡镇。针对该镇枇杷产业的发展实际,剖析了存在的问题,提出了发展对策,以期
在碱性介质中,8-氨基喹啉-5-偶氮-对苯甲酸(AQBA)与Au(Ⅲ)显色络合形成3∶1的蓝色螯合物,该螯合物最大吸收波长为610nm,在十六烷基三甲基溴化胺(CTMAB)存在的条件下,导数吸光度值明
该文从环境行为学出发,以武汉大学珞珈广场为例,利用手机运动轨迹记录软件,选择部分学生做志愿者,进行了学生在珞珈广场内行为和活动轨迹的记录与跟踪。通过对轨迹数据的收集
一、处理企业破产所遇到的问题对企业实行破产,是对经营管理不善造成严重亏损,不能清偿到期债务的企业实行的一种法律保护,它有利于企业改善经营状况,提高经济效益,保护债权
研究背景及目的非酒精脂肪肝病(Nonalcoholic fatty liver disease,NAFLD)为慢性代谢性疾病,主要病理特征为肝细胞发生脂质沉积及空泡变性。在我国,NAFLD已经超越慢性乙型肝