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<正>人教版实验教材三年级上册《四边形》一课,主要安排了"认识四边形特征(例1)""给四边形分类(例2)"两个板块的教学内容,有着该课教学经历的教师或许有一种同感——看似内容浅显易懂,可一旦深入教学实际,却难以把握教学的"度"。根据笔者实
《四边形》教学难点透视及教学策略
【摘 要】
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<正>人教版实验教材三年级上册《四边形》一课,主要安排了"认识四边形特征(例1)""给四边形分类(例2)"两个板块的教学内容,有着该课教学经历的教师或许有一种同感——看似内容
【机 构】
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浙江省奉化市武岭小学
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2008年10期
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