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遵循探究学习理论的基本原理,应用建构主义的学习观、教学观和学生观,指导音乐课堂中的探究式教学设计。
音乐课堂上的探究学习
【摘 要】
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遵循探究学习理论的基本原理,应用建构主义的学习观、教学观和学生观,指导音乐课堂中的探究式教学设计。
【机 构】
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东北师大附中净月实验学校
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2015年2期
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