本文通过实证分析探究电商企业多维度动态能力、企业战略定位与企业效益的互动关系，旨在促进电商企业科学提升企业绩效。结果表明：多维度动态能力(企业家特质、学习吸收能力、整合重建能力、企业革新能力、网络动态能力)显著提升电商企业效益，企业战略定位(服务创新定位、市场扩张定位)均能显著提升电商企业效益。其中，企业家特质、学习吸收能力显著促进服务创新定位；企业家特质、企业革新能力、网络动态能力显著促进市场扩
中国乡村振兴纪实影像立足于影像的真实性，充分把握纪实性原则，以乡村振兴情感叙事逻辑和人物形象塑造为着力点，传递了社会价值、人文价值和情感价值，为乡村振兴夯实了文化的支撑作用。
根据新课改的要求,中职学校必须改变以往的教学方式和教学观念,改变为国家培养人才为目的的教学计划,发展素质教育,促进学生的全面发展。教师要坚持教学活动中教师为主导,学生为主体,发挥学生的主观能动性,重视与学生的互动,从而促进师生关系,建立和谐的教学氛围。
考察大学生对与辅导员关系评价与幸福感之间的关系，同时整合对自我认知和对他人认知两方面因素，探讨自我效能感、对辅导员满意度在大学生对于辅导员关系评价和幸福感之间的多重中介作用。
社会历史发展的不同造就了中外孝道涵义与表现的不同，通过对中外孝道的比较，找到中外孝道的相似点与差异，取长补短，促进中国孝文化的传承。
事业单位深化改革进入新时期之后，其所面临的内、外部环境出现很多变化，这些变化使得原先的内部控制体系逐渐滞后于环境的发展，此时，事业单位强调战略导向是应对局势和考虑自身发展的必然选择。在战略导向背景下，事业单位内部控制的建设和实施更需要结合内外部环境的变动情况。因此，事业单位可以及时引入SWOT分析法，综合分析单位内部环境中的自身优势和劣势，分析单位外部环境中的机会和威胁，以此理清事业单位内部控制实
以赴秘鲁32名汉语教师志愿者为调查对象,根据跨文化适应的相关理论,从社会文化适应、心理适应、教师角色适应三个方面开展问卷调查和访谈,描述和分析汉语教师志愿者在秘鲁的跨文化适应情况。调查结果发现。赴秘鲁汉语教师志愿者在跨文化适应过程中主要存在三个方面的问题:对秘鲁文化和社会现状缺乏了解,受到孤独、焦虑等情绪的干扰,语言带来的教学和生活上的问题。建议志愿者主动了解秘鲁文化,不断提升自身的专业技能,提高