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财务管理课程在高职院校中是一门重要的课程,分析该专业在行业领域的发展和应用时发现,该专业课程带有较强的应用性特点和实践性特点。在社会和经济发展不断变动的当下,高职财务管理课程与社会发展的需求逐步出现了较大的差距,由此"双创"形势得到教育领域的广泛关注,高职院校应在人才培养中有意识的加强对学生创新和创业意识的树立及培养,开展积极的有效高职院校财务管理课程改革。对此本文就高职院校在双创形势下开展财务管理课程改革进行分析和探讨。