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新课改理念下,传统高中数学教学模式已难以适应教学及学生的发展需求.单一的"授受式"教学制约了学生各项能力的发展."探究式"教学与高中教学目标不谋而合,符合学生三维目标要求.因此,将"授受式"与"探究式"教学融合于高中数学教学中,可激活学生思维,活跃课堂气氛,培养学生探究、创新能力.
关于高中数学“授受式”与“探究式”教学的有效融合
【摘 要】
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新课改理念下,传统高中数学教学模式已难以适应教学及学生的发展需求.单一的"授受式"教学制约了学生各项能力的发展."探究式"教学与高中教学目标不谋而合,符合学生三维目标要
【机 构】
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江苏兴化市第一中学,
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2015年18期
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