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小学数学计算是一个长期性的、复杂的过程.在这个过程中,想在短期内较快地提高学生的计算能力,是比较困难的.教师要有足够的耐心,需坚持不懈地努力,做到计算训练有计划、常规化、详细化,在规定的时间内有条不紊地训练,教会学生正确的计算方法及良好的计算习惯,使其具有较好的计算能力,为其以后的成长打下基础.