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为提升基层＂3＋2＂全科人才培养质量,推动＂3＋2＂教育教学改革,江苏医药职业学院与现代医学教育模式对接,推进了医教协同育人机制,并通过基层岗位调研和行业一线专家反复认证,制定出三年制临床医学专业＂校院共培、三三分段＂的人才培养模式。该模式在＂校院-医教联合体＂内实施临床学院小班化教学,实现了校院组织管理一体化、人才培养方案制定一体化、专兼职教师团队一体化、教学质量建设一体化、课程建设一体化。在完成3年临床专科教育＋2年助理全科医师规范化培训的同时,同步实现了学生学历的提升,进一步推进了＂3＋2＂江苏模式