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幼儿的情绪很容易受到周围环境的影响。教师要依据幼儿心理发展的相关理论,结合教学实践中真实发生的一些案例,从幼儿与教室的物质环境之间、与教师之间、与幼儿相互之间的环境创设方面,提炼出培养幼儿快乐情绪的一些正向、积极的策略。
优化多元互动环境 培养幼儿快乐情绪
【摘 要】
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幼儿的情绪很容易受到周围环境的影响。教师要依据幼儿心理发展的相关理论,结合教学实践中真实发生的一些案例,从幼儿与教室的物质环境之间、与教师之间、与幼儿相互之间的环
【机 构】
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涿州市第一幼儿园
【出 处】
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教育实践与研究(C)
【发表日期】
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2014年8期
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