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<正>随着新课程改革的不断推进,新理念、新实践和新思维在地理新课堂中不断涌现,毋庸置疑,这些新事物正引领着我国地理教育教学改革向纵深发展。《普通高中地理课程标准(实验)》提出"倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动"的要求,使得地理实验教学在高中地理教学中受到越来越多的重视。如何将地理实验教学高效、有序地融入地理课堂教学,成为广大地理教师迫切关注的问题。笔者从地理实验教