【摘 要】
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<正>"双高普九"达标之后,中小学教师队伍的结构层次,无论从年龄、学历、职称及教育教学能力,也包括教育教学研究能力诸多方面,都发生了前所未有的变化,呈现出年轻化、学历越
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<正>"双高普九"达标之后,中小学教师队伍的结构层次,无论从年龄、学历、职称及教育教学能力,也包括教育教学研究能力诸多方面,都发生了前所未有的变化,呈现出年轻化、学历越来越高的趋势。仅学历一项,"双高普九"要求专任教师:"小学80%以上达到专科以上学历,初中70%以上达到本科以上学历。"实际上远远超越了这个比例标准。在市区中小学中,不仅本科学历的已占有相当的比例,连研究生学历也都不是凤毛麟角了。但是,在拥有浑身光环,学历、各种资格证、合格证,包括取得计算机省一级合格证书,样样俱全的青年教师中,教学基本
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