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中国改革开放以来，英语学习出现了“热”和“冷”的相左现象。一方面学习英语的热情高涨，能用英语的人越来越多；另一方面又有人认为英语专业学生没有自己的专业。本文认为英语是一门专业，英语专业学习具有工具和研究的双重性。两者相互支持，相互关联。英语专业学生要努力把自己培养成为新时代的复合型外语人才。
论英语专业学习的双重性
【摘 要】
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中国改革开放以来，英语学习出现了“热”和“冷”的相左现象。一方面学习英语的热情高涨，能用英语的人越来越多；另一方面又有人认为英语专业学生没有自己的专业。本文认为英语是
【机 构】
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湖南师范大学外国语学院
【出 处】
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外语与外语教学
【发表日期】
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2008年12期
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