“听说读写”四环推选,成就学生职业素养

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职业素养成为企业招聘员工的首要指标,良好的综合职业素养是学生未来职业生涯发展的关键所在.然而,通过教育实践发现:职业素养的形成,离不开过硬的“听、说、读、写”等核心能力的提升.从听、说、读、写四个维度,提出中职生职业素养的培养“四环模式”——有效阅读,铸就学生职业素养的内驱力;学会倾听,形成学生职业素养的牵引力;善于表达,彰显学生职业素养的竞争力;独立写作,提升学生职业素养的持久力.
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