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目的在于回顾并强调三大学派对语言习得中言语输入的不同看法以及本人的一些看法。这三种看法分别来自行为主义者,先天论者和互动主义者。另外,论文中把输入的作用分为三种续进性类型:1)起短暂媒质作用的输入。2)起辨认和理解作用的输入。3)造就内源性的输入。
言语输入在语言习得中的作用
【摘 要】
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目的在于回顾并强调三大学派对语言习得中言语输入的不同看法以及本人的一些看法。这三种看法分别来自行为主义者,先天论者和互动主义者。另外,论文中把输入的作用分为三种续
【机 构】
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北华大学吉林吉林132013
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2007年12期
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