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以“互联网+”和主题教学法为要素,建构“三步十环节”的专业课程主题教学O2 O模式.以“汽车服务企业管理”为例,结合专业课程的具体教学内容,运用智课堂载体,开展教学实践活动,其经验与成果可对专业课程的主题教学模式改革起到积极的推动作用.
专业课程主题教学模式的设计r——以“汽车服务企业管理”为例
【摘 要】
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以“互联网+”和主题教学法为要素,建构“三步十环节”的专业课程主题教学O2 O模式.以“汽车服务企业管理”为例,结合专业课程的具体教学内容,运用智课堂载体,开展教学实践活
【机 构】
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湖南汽车工程职业学院,湖南 株洲412000
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2020年19期
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