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本文介绍了在《电子技术基础》课程教学中利用理论和实训室动手操作相结合,探索"任务引领、工学结合"的专业课教学新模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的动手操作能力。
“任务引领、工学结合”模式在电子技术教学中的应用
【摘 要】
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本文介绍了在《电子技术基础》课程教学中利用理论和实训室动手操作相结合,探索"任务引领、工学结合"的专业课教学新模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的动手操作能力。
【机 构】
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中铁山桥集团高级技工学校
【出 处】
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电子制作
【发表日期】
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2013年12X期
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