翻转课堂教学模式在工程制图与CAD课程中的应用

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翻转课堂改变了传统教学中的师生角色,实现了传统课堂中知识传授与知识内化两个阶段的颠倒。工程制图与C A D课程,在传统课堂教学中存在着理论性强、学时少、教学效果不理想等问题。应用翻转课堂教学模式对该课程进行教学改革,学生的积极性得到了提高,教学效果良好。
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