很多国家和地区都有自己的教师节。比如，我们的邻国韩国，把教师节定在5月15日。我们中国的台湾地区则把教师节定在9月28日，因为这一天是孔子的诞辰。
　　9月10日，是中国的教师节。这个节日的设立，是为了表达对教师的尊重与肯定。和中国传统节日有所区别的是，教师节确立的时间并不长——中国的第一个教师节始于1985年。
　　为什么要设立教师节呢？因为，教育实在是太重要了。《三字经》中有一段我们耳熟能详的话：“人之初，性本善;性相近，习相远;苟不教，性乃迁。”这段话想表达的意思是：每个人在刚出生的时候天性都是善的。可是慢慢长大后，每个人有了不同的习惯，有的人还保留着出生时的纯良，有的人却做了很多坏事。那么，怎样才能永葆这份内心的善呢？只有让人们接受教育。
　　因此，在中国古代，很早就有了教师这种身份的人。不过，那时候可不是人人都能上学，只有贵族子弟才有资格接受教育。
　　负责教育的官员曾被称为“保氏”。“保”的古文字形  很像一个大人背着一个小儿，引申义是“养育、抚育”。所以，从最初将职责与教师类似的官员命名为“保”，就可以看出中国古人对教师功能的认识。教师，不仅仅要传授知识，还要将孩子养育成人。古語中的“一日为师，终身为父”，说的就是这个意思。
　　“保氏”专指王公贵族的老师，所以在中国历史上，有一个官职叫“太保”，指的就是辅佐太子的官员。
　　随着时代的发展，教育渐渐突破了只面向贵族的局限，普通百姓也能享有这种权利了。那么，是谁推动了教育的普及呢？有的小朋友也许张嘴就能回答：“孔子。”对，就是古代这位伟大的思想家，赋予了普通人接受教育的权利。而且，孔子还有很多非常精彩的教育思想，都记录在《论语》这部书中。如果孔子穿越到现代社会，他绝对能被评为“全国模范教师”。说到这里，你们应该明白为什么台湾地区会把孔子的诞辰日定为教师节了吧？
　　随着教育的普及，教师的称谓也越来越多。其中，最常用的就是“师”。《论语》中经常用到这个字，如“三人行，必有我师”“温故而知新，可以为师矣”等。后来，称谓又慢慢变为了“老师”。“老师”起初是指年老资深、传授学术理论的人;现代社会这个“老”字，就和“老虎”“老鼠”中的“老”一样，不再指代年纪了。不然的话，我们的老师就只能是爷爷奶奶了。
　　小朋友都喜欢温和的老师，希望做错事也不会受到惩罚。那么，温柔的教育究竟好不好呢？在我们古人的教育理念中，这绝对是不好的。
　　古代的教书先生手边常备一根戒尺。做什么用呢？当然是用来惩罚学生。如果学习不认真，就用它来打几下手板。之所以如此，是因为古人奉行“严师出高徒”的教育理念，认为只有接受严格的教育，孩子才会成才。有人说，“教”的古文字形就生动地表现出了这一点。他们认为，“教”的甲骨
　　文 由三部分组成，左边上半部分是“爻”，代表宗教;下半部分是“子”，表示被教化的人;右边是一只拿着棍棒的手，表示对学习中违规违纪者进行惩罚。还有些人甚至认为，左边上半部分的“爻”代表的是被打出的伤痕。总之，他们都对“教”的甲骨文字形进行了与“严格教育”相关的解读。
　　著名作家鲁迅先生回忆他的童年生活时，就讲到他的先生“有一条戒尺”。不过，这位老师相对温和，不常用这根戒尺，最多就是瞪几眼。
　　现在的老师虽然不用鞭打的体罚方式了，但为了孩子们能够成才，有时也会严厉地批评，我们应该理解和接受这份严厉背后的善意。而且，比起动不动就会受到体罚的古代孩子，我们现在的学习生活是不是幸福多了？